本站讯 8月1日消息，2011年暑期课堂教学工作将于七月底告一段落，但暑期教学的反思，案例，教学故事，教材使用心得，试卷质量分析，暑转秋留班续费，课后辅导落实及秋季公开课、教学教研、学课标、用教材、教学比武等工作又拉开了序幕。为了秋季教学工作能做到三好（教得好、学得好、考得好），为了暑转秋留班达标，为了秋季预收顺利，中学部特提早安排暑期教学反思与小结，拟定秋季教学教研内容与形式，部署留班续费分层达标等工作。

中学部8月第一阶段教研活动安排：

第一阶段8月1日——8月2日（共两天）集中教研，招新留班

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高中英语：总结经验，做好暑转秋的各项工作

图为：中学部高中英语部的老师们在进行教研活动

8月1日，武汉巨人学校中学部高中英语的老师们在总部7楼的学科办公室内，热情的讨论了暑期教学经验，学员案例分析，暑转秋留班续费等热点问题。

新概念英语的学科总监杨妮老师就当前暑转秋的工作做了总结发言。她介绍说：“8月份的教研会议主要是交流以下几个方面的问题：一是集中探讨暑期工作中难以处理的问题，找到相应的解决方法和工作流程；二是与工作英语的各位老师一对一的交流个人体会、留班技巧和工作进度，总结出一套行之有效的工作方法并将学员情况和教师的工作经验做下记录；三是认真研究暑期教材的重难点，对新情况和新问题进行补充和修改。”

图为：中学部高中英语部的老师们在交流教学经验

高中英语部的其他5位明星教师也分别讨论了自己在教学实践中的学员反馈情况、留班续班技巧和课后辅导落实等问题。

据中学部校长吕律乔女士介绍说：“本次教研活动将在中学部的各个学科内持续一段时间，是中学部暑期教研工作的重中之重。”

中学物理：物理秋季课程重在“精”

图为：中学部中学物理的老师们在交流教学经验

8月1日，武汉巨人学校中学部中学物理学科在学科总监陈老师的带领下，就2011年秋季课程准备、秋季课程要点、秋季同步提高班、课堂教学知识点（秋季教学课程是每周两次）等问题为中学物理的老师们做了精彩的总结发言，并提出了自己的指导意见。

据悉，与暑期课程侧重于知识点的衔接不同的是，秋季的课程将会更加深入，这对老师们的教学工作提出了更高的要求，不论是从教师的教课水平还是一线教学的备课工作，老师们的任务要准备的更加充分、细致，对家长和学员的反馈工作，包括课堂辅导、电话课辅等工作内涵也要层层落实和跟进。

陈老师最后指出：在中学物理的课堂上，要塑造精品课程，教师队伍要更加善于吸收多种先进的教学方法和教育理念，为秋季的秋留班续费、教材编写以及教师队伍的教学本领工作交上一份满意的答卷。